10.3969/j.issn.1000-8772.2012.08.052
加强高校医学生心理健康教育的路径探析
随着社会的发展,文化的逐渐泛滥,信仰的逐渐缺失,大学生面临的一切日益复杂.医学生作为大学生中的特殊群体,承受学习和精神的双重压力,在网络文化等“有意”或“无意”的误导下,医学生心理健康教育当前或“潜在”的问题亟待解决.本文从加强高校医学生心理健康教育的意义、医学生特点解析、问题剖析、路径探析四个方面进行阐释.
医学生、心理健康、教育
G44(教育心理学)
中南大学2010年大学生思政教育特色立项建设项目之一般项目“大学生心理健康教育网络化工程”结题性成果
2012-11-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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