英语禁忌思想教学与大学生的跨文化交际能力

摘要：

在大学课堂上学生仅仅学习了一些英语禁忌语和禁忌行为,但并不了解这些禁忌从何而来,会产生哪些影响,为他们的跨文化交际带来很大的障碍.本文以英语禁忌思想的历史形成为立足点,展现大学生在跨文化交际中出现的问题的根源,阐述如何在教学中将其解决,以提高大学生的跨文化交际能力.

关键词：英语禁忌、思想、跨文化交际、教学

分类号：H319(英语)

资助基金：亳州师范高等专科学校校级课题研究阶段性成果BSJKY0914

在线出版日期：2012-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：107-108