10.3969/j.issn.1000-8772.2012.04.045
基于区域经济发展格局的《区域经济学》教学改革研究
随着各大区域经济振兴规划的全面实施,确立了我国区域经济发展的新格局.相对而言,区域经济理论的发展滞后于实践,高校《区域经济学》课程的教学内容亟待改革与优化.我国《区域经济学》本科教学中主要存在培养计划欠缺实践性、教师教学主动性缺乏、教材选用混乱、教学活动与研究脱节等问题.结合最新区域经济发展实践是提高高校《区域经济学》教学质量的有效途径,即以案例为手段,丰富教学内容;以问题为导向,拓展学生思维;以教材为基础,规范理论体系;考核方式多样化,提高实践学习的积极性.
区域经济发展格局、区域经济学、教学改革
F22(经济计算、经济数学方法)
2012-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
102-103