创新本科院校国际贸易专业双语课程体系的探讨

摘要：

本科院校的国贸专业双语课程体系的设置密集度不够,优势体现不明显,双语课程在学生培养中如同鸡肋,地位十分尴尬.如何能够让国际贸易专业的双语课程体系设置更为科学,更符合社会需要,是众多教育工作者正在思考的问题.基于此,从国贸专业的双语课程体系的整体运作模式以及评价管理模式两个方面提出相关建设,以期对长期为此困扰的教学工作者与同学们有所裨益.

关键词：双语课程、课程种类、英语使用比例、评价管理

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：153-154