《国际会计》双语教学中的问题及对策探究

摘要：

本文基于笔者的教学经验,提出了《国际会计》双语教学中存在的形式重于实质、学生思维定势、教学内容不统一、教学形式单一等主要问题,并基于提高学生国际化视野与复合的分析能力的角度提出相应对策,使双语教学更注重实质和实用性.

关键词：双语教学、实用性、国际化

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171