期刊专题

10.3969/j.issn.1000-8772.2011.18.087

浅谈中国高职院校会计专业人才培养模式的现状及问题

引用
目前的高职会计教育模式,有沿袭普通高等教育的模式或完全按照岗位技能的要求定位的倾向,进而存在理论教学与实践教学脱节、专业教育与职业资格教育脱节、缺乏实践基地、教学方法与手段急待更新、对学生创新能力的培养不足、对学生合作意识和合作能力及价值观的培养不足等诸多问题.这就要求更新教育观念的基础上,重新审视传统的人才培养模式,构建出更突出高职院校特点的、符合市场需求的会计人才培养模式.

高职院校、会计专业、人才培养模式、现状、问题

G71(职业技术教育)

2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

179-181

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中外企业家

1000-8772

23-1025/F

2011,(18)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

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