关于理工科大学生人文知识与人文素质问题的思考

摘要：

人文素质教育是困扰我国高等学校教育的一个中心问题.本文从知识与素质的关系入手,围绕人文体验这一核心概念,试图找出传统人文素质教育认识中的误区,明确人文素质教育中应注重人文体验,做到外灌与内输相结合.

关键词：人文知识、人文素质、人文体验、理工科大学生

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：170-171