当代大学生学习动力的影响因素研究——以广州市大学城大学生为例

摘要：

开发学生学习动力,激发学生学习的积极性,提高学生学习的质量,是高校教育教学工作的着力点.本文以广州大学城大学生为案例,对大学生学习动力的现状进行了调研,并剖析大学生学习动力的影响因素.

关键词：大学生、学习动力、影响因素

分类号：G641(高等教育)

资助基金：作者主持的2010年度广东省高等学校思想政治教育课题的阶段性成果,课题2010CY010

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：168-169