性别刻板印象在教育中的表现以及消除这种不良现象的一些看法

摘要：

在中小学教材中普遍存在着性别刻板现象,它对青少年尤其是女孩的身心发展极为不利.如何消除这一不良的社会现象是摆在我们面前的重要课题.

关键词：教材:性别刻板印象、消除途径

分类号：G44(教育心理学)

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：210-211