高校旅游礼仪课程项目导向式教学的实践与探索

摘要：

《旅游礼仪》课程是一门实践性很强的专业基础课,具有易懂、易学,难养成的特点.项目教学模式是立足岗位要求,基于工作任务的相关性构建课程体系,教学内容以行动化的学习项目为载体.应用“项目教学法”进行旅游礼仪课程的教学,让学生们在完成“任务”的过程中,自主学习,主动探索,从而使学生的综合素质和岗位技能在实际训练中得到全面提高.

关键词：旅游礼仪、项目导向、项目教学

分类号：G641(高等教育)

资助基金：襄樊学院管理学院教学研究项目,项目编号GYJY2010011

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：203-204