关于普通高校"工程测量"基础课程教学的思考

摘要：

"工程测量"作为普通理工科高校一门非测绘专业的基础课程,目的是让学生掌握测绘的基础理论、技术和方法.随着测绘学科的迅猛前行,传统的教学内容和形式已经不能完全适应现代工程测量技术的发展,并衍生出教学内容、教学模式、学院建设中的相关问题.本文通过对"工程测量"课程传统教学中存在的普遍问题的思考与分析,提出了如何改进、提高课程教学效果的对策.

关键词：工程测量、教学内容、教学模式、学院建设、教学效果

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2011-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156