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10.3969/j.issn.1000-8772.2011.08.061

浅议高职数学教学中存在的问题与对策

引用
文章阐述了高职数学教学中存在的突出问题,即教材的不足;教学方式的落后;教学课时相对不足;考核模式单一;学生数学基础差等.并且,阐述了高职数学教学中的具体对策,即教学内容理论联系实际,加强教学的针对性;采用混合式教学方法教学,激发学生的学习热情;利用多媒体课件和学院网络教学平台,服务于教学;实施3:2:5的数学考核新模式,加强学生应用能力的培养;加强数学教学团队建设,提高教师的整体素质;开设数学选修课;加强教材建设,重构高职数学教学的内容框架.

高职数学、存在问题、对策

G71(职业技术教育)

2011-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

137-138

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1000-8772

23-1025/F

2011,(8)

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