不同体育选项课对大学生心境状态的影响

摘要：

运用量表研究不同体育选项课对学生心境状态的影响,反应心境状态的积极或消极变化.不同体育选项教学适合大学学生的体育需求和兴趣,提高了学生的积极情绪和心境状态,通过丰富教学内容,提高教学效果,不但有利于改善学生心境状态,也有效的促进了学生身心健康的发展.

关键词：选项教学、大学生、心境

分类号：G648(高等教育)

在线出版日期：2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：146-146