组织学实验考核方法改革的效果分析

摘要：

目的:探索组织学实验课的有效考核方法,以提高实验效率.方法:选取2个年级的学生分别设为实验组和对照组,实验组采用从预习→操作→实验报告→切片考试→学生实验全方位考核的方法,对照组采用考核实验报告和考勤的方法.结果:实验组学生的学习兴趣及参与实验的积极性提高,操作更加认真,动手能力得到明显增强.

关键词：组织学、实验考核、方法改革、效果分析

分类号：G648(高等教育)

在线出版日期：2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：129-129