10.3969/j.issn.1000-8772.2010.14.103
基于TRIZ理论的高职院校学生创新能力的途径研究
教育是培养创新型人才的第一阵地,高校是培养创新型人才的主要场所.目前关于学生创新能力的研究主要集中在创新能力培养的制度化层面,从高职学生的特点入手,基于TRIZ理论,从创新的基本层面上对大学生创新能力培养的途径进行了初步的研究.
triz理论、高职院校、创新能力、途径
C961(人才学)
2011-07-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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