《物流管理学》课程双语教学模式探讨

摘要：

高等院校物流管理类课程实施双语教学不仅是时代发展和教学改革的需要,同时还是培养复合型人才的重要措施和提高教师素质的有效途径.以高等院校物流管理学课程双语教学模式为特定研究对象,对该课程双语教学实施的现状进行了深入分析,提出其双语教学实施过程中存在的主要问题,并针对物流管理学课程的特征与教学培养目标,结合存在的问题,提出了一套高等院校物流管理学课程双语教学的模式.

关键词：物流管理学、双语教学、教学模式

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：2008年度黑龙江省教育厅学位与研究生教育研究项目1153xy0043;2009年度黑龙江高等教育教学改革项目1153xy01001153xy5879

在线出版日期：2011-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：183-184