研究性教学在法学教学中的应用

摘要：

研究性教学主要是一种教学理念,该理念有多种理论基础,其目标在于更好的实现本科人才培养目标.研究性教学的手段可以多种多样,并无常规.法学本科教育中之所以也应采取研究性教学,除了众所周知的原因之外,还在于法学作为社会科学,其学习方法与自然科学有所不同.在法学本科教育中采取研究性教学,对教师、学生、教学评价制度、具体的教学手段等等都提出了新的要求.

关键词：研究性教学、法学、本科教育

分类号：D90-42(法的理论（法学）)

在线出版日期：2011-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：166-167