刑事诉讼法立体互动式教学模式建构——以法律职业技能为视角

摘要：

法学本科教育应定性为实践性教育,我们应改革传统的讲座式教学模式为注重职业技能培养的多重实践教学方法和环节整合的立体互动式模式.案例教学、审判观摩、诊所式模拟法庭和法律专业实习是其主要内容.从事该模式教学的教师必须合理配置课堂教学时间,投入充分的物质保障,自身还必须具备较强的法律实务操作能力.

关键词：法律职业技能、刑事诉讼法、立体互动教学模式

分类号：D925.2-42(中国法律)

资助基金：盐城师范学院重点教学研究项目《刑事诉讼法互动教学模式研究》

在线出版日期：2011-06-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：168-170