澳大利亚成人教育导向机制的构成和特点

摘要：

@@ 澳大利亚成人教育的发展与其运行机制中的导向机制有密切关系.澳大利亚成人教育注重思想导向,善用评价导向,借乘政策有力导向,考虑社会相关制度的客观导向,综合考虑诸多因素及其相互作用,从而确立了实现其目标的正确导向,这些构成了澳大利亚成人教育系统运行的导向机制的主要内容,促进了澳大利亚成人教育的蓬勃发展.

机标关键词：澳大利亚、成人教育、导向机制、构成、正确导向、运行机制、系统运行、思想导向、评价导向、多因素、制度、政策、目标

分类号：G72(成人教育、业余教育)

资助基金：昆明理工大学资助项目

在线出版日期：2007-10-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86