10.3969/j.issn.1000-8772.2007.07.023
"两课"社会实践教学的运行与思考
@@ 长期以来,为了提高"两课"教学的实效性,广大"两课"任课教师一直不断探索课堂教学改革,也取得了一些成效.
实践教学、课堂教学改革、教学的实效性、任课教师
G42(教学理论)
2007-08-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
81-83
10.3969/j.issn.1000-8772.2007.07.023
实践教学、课堂教学改革、教学的实效性、任课教师
G42(教学理论)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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