高校教师激励的迟延效应及研究

摘要：

@@ 激励是高校调动教师积极性和创造性的一个强有力的手段,进行激励应当适时,迟延激励会带来负的效应.本文通过构建迟延激励的博弈模型和运用经济学中的边际分析方法,阐述了迟延激励的危害,揭示了高校激励的迟延效应产生的原因,并在此基础上,提出了高校教师激励迟延效应的防范措施.

机标关键词：高校、教师激励、迟延激励、迟延效应、积极性和创造性、边际分析方法、用经济学、防范措施、博弈模型、危害、基础、构建

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2007-01-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：92-95