COPD俱乐部健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响

摘要：

目的 探讨COPD俱乐部健康教育模式对慢性阻塞性肺疾病患者自我管理能力及生活质量的影响.方法 选取2017年5月～2018年5月在我院呼吸内科住院且符合出院标准处于COPD临床稳定期的患者100例为研究对象,按出院顺序分为实验组和对照组,每组50例.对照组给予出院前常规护理健康宣教、出院后门诊复诊健康宣教和定期电话随访.实验组在对照组的基础上给予为期12个月COPD俱乐部健康教育.比较两组干预前及干预1年后COPD知识量表评分、CAT量表评分及1年内急性发作次数.结果 两组干预1年后COPD知识量表评分均高于干预前,实验组较对照组评分更高(P＜0.05);两组干预1年后CAT评分均优于干预前,且实验组优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05);实验组1年内急性发作次数少于对照组(P＜0.05).结论 COPD俱乐部健康教育模式能有效提高患者知识水平和自我管理能力,减少急性发作次数,从而减轻临床症状,提高生活质量.

关键词：慢性阻塞性肺疾病(COPD)、健康教育、自我管理、生活质量

所属期刊栏目：57

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：浙江省自然科学基金项目LSY19H010001

在线出版日期：2019-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：160-164