轻中度老年痴呆患者认知训练效果研究

摘要：

目的 探讨轻中度老年痴呆患者认知训练的效果.方法 按照随机数字表法将2015年1月～2016年7月100例轻中度老年痴呆患者分组.对照组采取常规的治疗护理方案,认知训练组在对照组基础上给予患者认知训练,训练12个月.比较两组轻中度老年痴呆康复总有效率;干预前后患者生存质量量表评分、BI指数、汉密尔顿抑郁量表评分;干预前后患者简易智能状态量表评分;家属满意度.结果 认知训练组轻中度老年痴呆康复总有效率高于对照组(P＜0.05);干预前两组生存质量量表评分、BI指数、汉密尔顿抑郁量表评分相近(P＞0.05);干预后认知训练组生存质量量表评分、BI指数、汉密尔顿抑郁量表评分优于对照组(P＜0.05).干预前两组简易智能状态量表评分相近(P＞0.05);干预后认知训练组简易智能状态量表评分优于对照组(P＜0.05).认知训练组家属满意度高于对照组(P＜0.05).结论 轻中度老年痴呆患者认知训练效果确切,可有效改善患者认知功能,减轻其抑郁情绪,促进其生活能力和生活质量的提高,可提高家属满意度,值得推广和应用.

关键词：轻中度老年痴呆患者、认知训练、简易智能状态量表、生存质量

所属期刊栏目：56

分类号：R473.74(护理学)

资助基金：广东省茂名市科技计划20130336

在线出版日期：2021-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-74,78