护理实验室课后开放管理的实践与经验

摘要：

护理学是一门实践性很强的综合性应用学科.实验教学是护理学专业教学全过程的重要环节,对提高学生综合能力和培养高素质护理人才具有重要意义.而实验室开放是对课堂实验教学的必要补充,在培养学生实践动手能力和自我管理能力等方面发挥着重要作用.我校护理技能训练中心积累了多年的护理实践教学管理经验,探索出一种有效的实验室课后开放管理模式,并在实践中取得了良好的运行效果.

关键词：护理学、实验教学、实验室开放、管理模式

所属期刊栏目：54

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2017-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：142-145