医学影像技术专业中枢神经系统课程整合教学改革的探讨

摘要：

传统医学课程模式以学科为中心,不可避免地造成了各学科内部严重分割,学生知识体系缺乏连贯性和系统性,严重影响学生发散性思维及综合能力的培养.以中枢神经系统为中心的医学影像学整合课程有利于学生形成整体连贯的思维模式,引导学生将知识点连接成知识面,加强知识的横向及纵向联系,精简各门课程之间重复的教学内容,减轻学生负担.课程整合是医学教育改革的必然趋势.

关键词：医学影像技术、中枢神经、课程整合、教学改革

所属期刊栏目：54

分类号：R81-4(放射医学)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革项目yb2010038;温州医科大学校级教改课题项目WYJ09027

在线出版日期：2016-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：97-100