健康教育对胃癌术后住院患者疾病不确定感、应对方式及生活质量的影响
目的 探讨健康教育对胃癌术后住院患者疾病不确定感、应对方式及生活质量的影响.方法 纳入172例胃癌术后住院患者,随机分为干预组和对照组各86例,干预组采用信息支持、心理干预、认知行为指导及团组互助为重点的健康教育,对照组采用常规健康教育.结果 干预后干预组不明确性、不一致性、复杂性、不可测性及不确定感总分均显著低于对照组(P<0.05).干预后两组面对、回避、屈服维度得分差异有统计学意义(P<0.05).干预后干预组生活质量优于对照组(P<0.05).MUIS各维度分别与MCMQ面对、回避、屈服维度具有相关性(P<0.05),MUIS各维度分别与QLQ-STO22各维度及总分均有显著的相关性(P<0.05).结论 胃癌术后患者存在明显的不确定感,不确定感对患者应对疾病的方式及生活质量均可产生不良影响,针对性健康教育有助改善患者不确定感、应对方式及生活质量.
胃癌、健康教育、不确定感、应对方式、生活质量
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R473.73(护理学)
国家自然科学基金81071959
2015-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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