自我效能教育对维持性血液透析患者液体摄入及并发症的影响

摘要：

目的 探讨实施自我效能教育对维持性血液透析患者液体摄入及相关并发症的影响.方法 选择150例维持性血液透析患者分为观察组77例和对照组73例,对照组实施常规护理,观察组在此基础上实施自我效能教育.结果 观察组干预前后IDWG、DIWG、IDWG/干体重显著降低(P＜0.05),对照组则无显著改变,观察组干预1个月、3个月IDWG、DIWG、IDWG/干体重均显著低于对照组(P＜0.05).干预前两组依从性无显著差异,干预1个月、3个月观察组依从性呈上升趋势,均显著高于对照组(P＜0.05).两组干预前后经SCSD评价,观察组干预后自我效能呈上升趋势,差异有统计学意义(P＜0.05),干预1个月、3个月观察组自我效能均显著高于对照组(P＜0.05).干预期间,观察组透析相关高血压、低血压、心力衰竭、肌肉痉挛、发热的发生率均显著低于对照组(P＜0.05).结论 自我效能教育有效促进患者对液体摄入的控制行为积极性、自觉性和依从性提高,减少相关并发症的发生.

关键词：维持性血液透析、液体摄入、自我效能、并发症

所属期刊栏目：52

分类号：R473.5(护理学)

资助基金：国家自然科学基金30970835

在线出版日期：2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7