综合教学法在临床麻醉学见习中的应用

摘要：

目的 评估以综合教学法在临床麻醉见习教学中的应用效果.方法 将我校2010级麻醉见习生根据班级随机分为实验组(n=30)及对照组(n=30),实验组采用综合教学方法,对照组采用传统教学方法.采用理论考试、临床技能考核、问卷调查相结合的形式,进行教学效果评估.结果 实验组的理论考核、临床技能考核平均成绩明显高于对照组(P＜0.05),并且实验组学生在教师讲解的启发性、学习主动性和积极性的提高、分析解决问题能力提高的程度、能提高同学间协调合作的能力、理论与实践联系的程度、对该教学模式的满意程度等方面评分均高于对照组(P＜0.05).结论 综合教学法应用于临床麻醉见习在本研究中取得了满意的教学效果,优于传统教学方法.

关键词：麻醉学、见习、综合教学法

所属期刊栏目：52

分类号：R-4

资助基金：广东医学院教学课题JY1261

在线出版日期：2014-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：133-135