五年制临床医学本科生的科研素质现状调查

摘要：

目的 了解五年制医学本科生的科研素质现状,探究原因,并探讨更加高效合理的本科生科研能力培养模式.方法 采用自编问卷调查表,无记名随机抽样进行学生科研现状调查.结果 我校临床专业本科生对科研重要性和必要性的认同度都较高(＞90％),但对科研工作的认知度不足(＜40％),且缺乏相关基础知识的必要训练.结论 学生目前的科研素质相对偏低,学校应更新教学理念,开设科研课程,积极推行导师责任引导制,鼓励和培养学生批判和创新思维,以提高我校本科生的科研素质.

关键词：医学本科生、科研现状、创新能力

所属期刊栏目：51

分类号：R-4

资助基金：国家自然科学基金31260232;昆明医科大学校级教研教改项目2011JY12;云南省科技计划项目2012FB031

在线出版日期：2014-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117