程序化健康教育对乳腺癌术后患肢功能恢复的影响

摘要：

目的 探讨有效开展乳腺癌患者健康教育,减少术后并发症和上肢功能障碍的方法,促进护理健康教育规范发展.方法 将80例住院手术治疗的乳腺癌患者随机分为两组,对照组按常规开展健康教育,试验组按整体护理程序进行程序化健康教育,然后进行比较研究.结果 试验组掌握功能锻炼相关知识及恢复日常生活活动能力明显好于对照组,试验组并发症的发生率明显低于对照组.结论 程序化健康教育对乳腺癌患者术后自觉坚持康复锻炼、减少并发症和患肢功能障碍具有明显作用.

关键词：乳腺癌、手术、程序化、健康教育、功能恢复

所属期刊栏目：50

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：浙江省自然科学基金项目Y2110944

在线出版日期：2012-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：117-118