病例教学法在心内科教学中的应用

摘要：

病例教学法(Case-Based Study,CBS)是一种以病例为基础的教学法.通过对实际病例的分析,培养学生综合素质,引导学生将抽象的理论与临床实践相结合,培养学生综合分析、思考问题和解决问题的能力,提高教学质量.将病例教学法引入心内科教学中,充分调动了学生的学习积极性,取得良好的教学效果,是提高教学质量和学生素质极为有效的方法.

关键词：病例教学法、心内科、教学质量

所属期刊栏目：49

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2011-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：100-101,132