期刊专题

10.3969/j.issn.1673-9701.2010.03.036

泰安市儿童家长对小儿应用抗生素认知情况的调查

引用
目的 了解家长对抗生素应用相关知识的掌握情况.方法 对340名儿童家长采用自行设计的问卷进行抗生素应用相关知识调查.结果 抗生素概念的2个条目,认知正确率均超过半数;抗生素选择的7个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;合理应用抗生素的8个条目,其中4个条目认知正确率超过半数;抗生素预防用药的2个条目,认知正确率均未超过半数.结论 家长对儿童应用抗生素的认知还存在一定的误区,需要扩展合理应用抗生素健康教育的深度和广度,使家长对合理应用抗生素的认知水平得到提高,从根本上消除不合理用药尤其是滥用抗生素药物的隐患,确保儿童用药安全.

抗生素、认知度、合理应用、泰安市、家长

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R978.1(药品)

2010-05-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

61-62,93

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中国现代医生

1673-9701

11-5603/R

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2010,48(3)

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