10.3969/j.issn.1673-9701.2007.17.083
提高医学本科生临床教学质量的体会
影响医学本科教学质量的因素很多,实践证明,临床教学在医学生的本科教育中起型人才的重要环节.加强教学管理、深化教学改革和引进结构化考试三个环节在如何把握好临床教学特点,提高本科教学质量中起着重要的作用.
临床教学、本科、教学质量
45
G426(教学理论)
2008-03-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
113,120
10.3969/j.issn.1673-9701.2007.17.083
临床教学、本科、教学质量
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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