护理程序在脑瘫患儿健康教育中的实施

摘要：

目的 探讨应用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育的经验.方法 回顾分析42例痉挛性脑瘫患儿手术期的健康教育实施.结果 42例患者经过精心手术,充分评估,制定详尽的计划,具体实施与评价后均达到了满意的治疗效果.结论 运用护理程序对脑瘫患儿实施健康教育是一种严密和科学的方法,对促进早日康复是行之有效的.

关键词：护理程序、脑瘫患儿、健康教育

所属期刊栏目：45

分类号：R473.74(护理学)

在线出版日期：2007-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：85-86