浅谈小学班主任管理中和谐班级的构建策略

摘要：

小学阶段的学生正处于身心发展的初级阶段,由于年龄等因素,大多数小学生都不太懂事,比较难管理,给班主任管理工作带来了一定的难度.但是,作为班主任要意识到班级管理工作的重要性,并用艺术的方式处理好师生、生生之间的关系,从而构建和谐的班级氛围,为学生的身心健康发展和学习发展提供保障.

关键词：小学教育;班主任管理工作;构建和谐班级

所属期刊栏目：28

在线出版日期：2021-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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