创设初中物理生活化教学情境的研究与实践

摘要：

随着时代的进步,教育改革已经成为发展趋势.初中的物理课程在近年来实现了很多先进的教学理念,生活化的教学情境可以提高整体的教学质量,同时也可以让学生的学习力得到提高.创设物理生活化教育情境的方式能够加深学生学习物理的兴趣,有利于学生更好地吸收学到的物理知识.

关键词：初中物理、生活化、情境创设

所属期刊栏目：28

分类号：G633.7;G434;G718.3

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：1589