期刊专题

基于线上教学的初中信息技术教学实践探究

引用
在疫情的影响下,许多学校的教学模式开始由线下转变到线上,虽然说线上相比于线下有着一定的缺点,但是线上教学的优点却非常的明显,学生在依据微课、慕课等形式进行线上的学习.在初中信息技术这门课程当中,信息技术的知识点对于线下教学的要求并不是很大,所以线上教学中,对信息技术这门课程的帮助十分的明显.因此,本文就初中信息技术的线上教学进行研究,探讨了如何线上课程要如何开展,从而能够帮助教师对教学的方式进行创新.

信息技术、初中教育、线上教学

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G633.67;G434;G712

2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2021,28(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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