学前教育专业培养学生音乐素养的方法
音乐学院专业人才的培养需要结合核心素养的要求,构建科学化专业课程体系来满足幼儿教育发展的需要,教师在音乐教学中的任务不仅是教会学生音乐基础知识和演唱的技巧,还在于培养学生的音乐素养,让音乐教学为学前教育专业学生的未来职业发展服务.
学前教育、音乐素养、培养方法
28
G641;G712;G807.4
2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1571-1572
学前教育、音乐素养、培养方法
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G641;G712;G807.4
2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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