小学语文课堂培养学生复述能力的策略分析
随着教育体制改革的深化和发展,越来越多的语文教师开始重视学生在语文学习过程中的全方位培养.本文就小学语文课堂培养学生复述能力的策略作简要分析.
小学语文、语文课堂、复述能力
28
G633.3;F272;G417
2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
1535-1536
小学语文、语文课堂、复述能力
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G633.3;F272;G417
2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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1535-1536
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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