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物流管理"1+X"证书与学徒制人才培养模式有效衔接的探索研究

引用
教育部、国家发展改革委、财政部和市场监管总局联合部署启动了"1+X"证书制度试点工作,"1+X"证书的目标任务是落实放管服改革需求,以社会化机制招募职业教育培训评价组织,开发若干职业技能等级标准和证书.而学徒制人才培养模式的内涵是通过企业和学校的联合提升学生的理论能力和实践能力."1+X"证书与学徒制人才培养模式如何实现有效衔接是现代教育面临的重大挑战.本文就物流管理"1+X"证书与学徒制人才培养模式有效衔接进行了研究.

物流管理、"1+X"证书、学徒制人才培养模式

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G710;F123.7;D630.1

广西壮族自治区项目;广西职业教育专业发展研究基地研究成果;教育教学改革研究项目

2021-07-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

481-482

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ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2021,28(2)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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