浅谈小学英语书写存在的问题与对策

摘要：

良好的书写习惯会让人终身受益,正确书写英语不仅美观,更能提高拼读的准确性和流利度.新课程标准对英语书写的技能提出了明确的要求:能够在四线格上正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯.《义务教育英语课程标准》要求从小学三年级起开设英语课程,到四年级时学生应达到语言技能一级目标:能正确书写英语字母与单词;六年级学生则应达到二级目标:能正确地使用英语大小写字母和常用的标点符号.学生在小学阶段若能初步掌握书写英语的方法,养成良好的书写习惯,这对培养学生的学习兴趣和语言综合运用能力将产生良好的促进作用,为其将来进一步的英语学习打下扎实的基础.

关键词：小学、英语、写作、问题、策略

所属期刊栏目：28

分类号：S723;G623.31;G434

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：214-215