Python语言的项目式教与学模式探讨

摘要：

随着人工智能技术的发展,教育部制定《信息技术新课标》,推动高中信息技术课堂开展Python教学.信息技术教师探索利用项目式案例来快速掌握Python语言,自主学习中运用宏观到微观再到宏观的层面来全局把握这一编程语言.在此基础上进行以学生的体验及学为中心的项目案例模式来进行信息技术教学研究,通过项目式教学来重构教学过程,以真实的项目探讨有意义的学习,从而培养学生自主学习、合作探究、终身学习的理念.

关键词：信息技术教育、项目式教学、Python语言

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0;G434;G712

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：203