浅议中职院校数控专业课程一体化模式

摘要：

随着中职院校的不断发展,数控专业课程的理论与实践教学一体化正在受到关注,这种模式对于传统的教学模式有着自己优势,对促进中职教学有着积极的影响,能够更好地满足社会对职业技能型人才的需求,本文主要是对数控专业课程一体化的探索.

关键词：数控专业课程、一体化教学

所属期刊栏目：28

分类号：G710;G642.0;G423.07

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：152