高校混合式教学线上线下课堂提问的差异及对策探析

摘要：

在社会经济不断发展与信息技术不断进步的大数据时代中,教育事业也发生了深刻而隽永的改变,以线上线下混合式教学为例的创新型教学模式也应运而生.区别于传统的线下教学模式,混合式教学旨在运用网络信息技术实现线上课堂与线下课堂的联动,从而提升课堂教学的有效性,为学生创设更加优质的学习与成长环境,以满足新时代背景下高等院校对学生培育的需求.本文从分析高校混合式教学线上线下课堂提问的价值入手,针对导致高校混合式教学线上线下课堂提问差异的原因,探究了弥补高校混合式教学线上线下课堂提问差异的有效对策.

关键词：高校、混合式教学、课堂提问、差异、对策

所属期刊栏目：28

分类号：G641;F272;G80-05

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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