基于专业课程群教育对大学生自主学习及专业创新能力培养探讨

摘要：

随着当今社会科技发展一日千里、知识更新换代加速,大学生作为即将迈入社会的高等人才,复杂的就业压力下,综合素质就成为了大学生能够脱颖而出的重要能力.同时,大学生除了必须具备较完整的知识结构之外,还要通过纠正学习观念、培养正确学习习惯等方式逐步提升学生的自我学习能力,进而让学生将知识装化为能力,培养自信心,从而增加自我提升的能力和空间.而高校大学生创新能力的培养除了课外实践、产学研合作机制外,主要渠道是课堂教学.本文将从大学生专业课程课堂教学现状分析入手,重点对基于"自主、探究"学习的大学生专业课程群课堂教学改革展开研究,希望能为专业群基于自主创新学习的课程资源改革研究带来实质性的发展建议.

关键词：专业课程群、大学生教育、自主学习、专业创新能力

所属期刊栏目：28

分类号：G647;G4;TP391.7

资助基金：基于电气安全课程群的大学生自主学习及专业创新能力建设研究课题JGYB201912

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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