混合式大学英语阅读x课程思政教学设计与实践

摘要：

混合式大学英语阅读课程以成果为导向的教育理论(OBE)为基础,通过案例展示,在形式多样的教学活动中将思政元素融入教学活动中,将语言应用能力的提升与立德树人的理念相结合,提升学生的思想水平、政治觉悟、道德品质.教师启发引领学生,促进学生深入思考,注重塑造学生的文化品格、思辨能力等人文素养.

关键词：以成果为导向的教育理论、思政元素、教学设计、混合式大学英语阅读

所属期刊栏目：28

分类号：G641;G711;G41

资助基金：内蒙古科技大学课程思政教育教学改革专项建设项目0302052107

在线出版日期：2021-07-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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