浅析小学科学教学中观察能力的培养

摘要：

可以说,小学科学鼓励小学生发现和学习科学.观察是学生研究的关键.因此,小学教师应鼓励和教给学生更多的观察、计划和目的.通过发展观察技巧,教师可以有效地提高学生在小学教育中学习的影响力,并为学生的进一步发展奠定基础.

关键词：小学科学、观察能力、培养策略

所属期刊栏目：28

分类号：G623.6;G420;R473.74

在线出版日期：2021-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1032-1033