初中道德与法治教师如何有效结合问题式教学
初中道德与法治是学生在初中学习阶段必须要灵活掌握的一门课程,但是由于很多学生不把道德与法治这门学科当成主科来学习,为教师的教育工作带来了很大的影响,再加上有很多教师还在使用传统的教学方式,是自己没办法让学生在道德与法治的学习过程中吸取更多的营养.
初中道德与法治、问题式教学、结合生活、提问时机、问题质量
28
G633.6;G42;TP3-4
2021-06-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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初中道德与法治、问题式教学、结合生活、提问时机、问题质量
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G633.6;G42;TP3-4
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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