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"互联网+"背景下高校体育混合教学模式探析

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社会经济的进步促进了网络科技的提高,在网络运用日益普遍的时候,很多大学生逐渐关在寝室耍手机、打电脑,较少参与体育活动.针对如此的状况,高等院校一定要注重体育授课,提升他们的体育活动水平,从而实现有效的体育授课实效.混合学习形式是高等院校体育授课里某一优良的探寻.在"互联网+"的社会大环境下,也给了她全新的涵义.文章深入研究了"互联网"环境下高等院校体育授课混合学习形式运用状况,发现了当下授课里出现的情况,且指出对应的改观措施供参照.

"互联网+"、高校体育、混合教育、应用

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2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中外交流

ISSN1005-2623

CN50-1016/G0

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2020,27(31)

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