研究微课应用于初中地理教学中的实践性

摘要：

初中地理这门学科结合社会科学与自然学科,具有抽象化、专业知识丰富和趣味性的特点.因此,对于初中生的逻辑思维与学习能力也有着十分严格的要求,所以在初中地理的实践教学当中也将融入"微课"的新型模式,将地理知识直观性、便捷性的展示在初中生眼前,帮助初中生理解地理、感知地理、学习地理.

关键词：微课、初中、地理教学

所属期刊栏目：27

在线出版日期：2020-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：390-391